Nikishina Marina Vladimirovna
Naziv posla: učitelj razredne nastave
Obrazovna ustanova: OGBOU "Škola br. 23"
Mjesto: Grad Ryazan
Naziv materijala: Lekcija o razvoju pisanja i govora
Predmet:"Pravopis slogova CHA i SHA"
Datum objave: 23.12.2017
Poglavlje: osnovno obrazovanje

Otvoreni sat o razvoju pisanja i govora u 3. razredu

Predmet: Pravopis slogova Cha i ShchA

Cilj: uvježbavati vještinu pravilnog pisanja riječi sa slogovima Cha i Shcha

Zadaci:

Napiši riječi sa slogovima ČA i ŠA;

Razviti fonemsku svijest, pravopisnu budnost;

Usaditi motivaciju za učenje.

Napredak lekcije

Org. Trenutak.

Zvonilo je

Lekcija počinje.

Uši su nam na vrhu glave,

Šire otvaramo oči,

Ne gubimo ni minutu -

Pismo nas čeka!

Učitelj: - Danas ćemo lekciju započeti ponavljanjem. Ljudi, koje je naše pravilo?

je li vam se to ponovilo na prošloj lekciji?

Učenici: Pišite često slovom A!

Gimnastika za prste.

Učitelj: -

počnimo

gimnastika

Pripremimo se

prsti za rad.

Dođite, ptice! !

(Pokreti "pozivanja" prstima obje ruke)

Dat ću mast sjenici.

(“Rezni pokreti” jednog dlana na drugom)

Ja ću pripremiti mrvice

(Prsti sa prstima - "mrvice" kruha)

Malo kruha.

(Protrljajte vrhove prstiju)

Ove mrvice su za golubove,

(Povucite naprijed desna ruka s otvorenim dlanom)

Ove mrvice su za vrapce.

(Ista stvar s lijevim dlanom)

Čavke i vrane

Jedite tjesteninu!

(Trljajte dlan o dlan, uvaljajte kruh u “tjesteninu”)

3. Zapiši datum u bilježnicu.

Učiteljica: - Otvorila bilježnice. Pročitajte datum. Zapišite datum u svoju bilježnicu.

Ispod napišite riječi “Cool Job”.

Učitelj: - A sada je minuta pisanja. Pogodite koje ćemo slogove

propisati. A čiste izreke pomoći će vam da ispravno odgovorite:

Cha-cha-cha - Nemam ključ.

Trenutno - ulovili smo deveriku.

Učitelj: - Koje je pravilo ovih čistih izreka? Pišemo slogove CHA-SCHA.

Učitelj: - Može li netko od vas formulirati temu naše lekcije?

4. Prijavite temu lekcije

Učitelj: - Tema naše lekcije je "Pisanje slogova CHA i SHA." mi ćemo

naučiti pravilno i bez grešaka pisati riječi i rečenice s tim slogovima.

5.Rad na temi lekcije

Učiteljica: - Slušajte zagonetke i pogodite ih.

a) Zagonetke

Proletjela je vreća s vodom.

Otrčao u daleku šumu -

Smršavio je i nestao. (Oblak)

Iz vrućeg bunara

Voda teče kroz nos. (Čajnik)

Noć. Ali ako želim,

Kliknut ću jednom i uključiti dan. (Prekidač)

Pet štala -

Jedna kapija. (Rukavica)

Stup gori

Ali dima nema. (Svijeća)

U vrtu ima trave

Jako je kiselo.

Sve će dobro doći -

Dobar je za juhu od kupusa. (Loboda)

Učiteljica: - Zapišite pogađalice u svoju bilježnicu. Naglasite slogove ČA, ŠA.

Još jednom, zapamtite pravilo za pisanje cha-sha slogova.

Učitelj: - Dakle, koje smo pravilo koristili kada smo ovo radili?

6. Tjelesne vježbe

Ovdje pod zelenim božićnim drvcem

Vrane veselo skaču,

(Skakanje na jednoj, na drugoj nozi)

Kar-kar-kar.

Letjeli su cijeli dan

(Trčanje u mjestu s rukama zamahnutim u stranu)

Dječaci nisu smjeli spavati

Kar-kar-kar.

(Djeca uz izdah uzvikuju “Kar-kar-kar”)

Samo noću utihnu,

Zaspu s nama,

(hodanje u mjestu)

5 b) Raspodjela riječi u skupine po zajedničke značajke.

Riječi napisane na karticama su:

Dio, šalica, glavica kupusa, hrpa, gusto, oblak, područje, vrtjeti, škripati.

Učiteljica: - U koje se dvije skupine mogu podijeliti ove riječi?

Djeca: - Riječi sa ča- u jednoj koloni, i sa sada- drugome.

(Zadatak se rješava na ploči. U isto vrijeme djeca rade u bilježnicama)

Učitelj: - Zaključite: kako se pišu slogovi ČA - ŠA?

7. Rad s udžbenikom

Učiteljica: - Otvorite udžbenik na stranici 102, vježba 11

(Analiza vježbe s djecom. Samostalni rad u bilježnicama)

8. Sažetak lekcije. Odraz.

Učiteljica: - Što smo danas radili na satu?

Učiteljica: - Koje ste zadatke riješili?

Učitelj: - Znajući koje nam je pravilo pomoglo da riješimo sve zadatke?

Učitelj: - Mislite li da smo dobro obavili posao? Odmahni rukom oni koji

misli da je danas odlično radio.

Ocjenjivanje lekcije.

domaća zadaća: kartica

Zapiši to. Upiši slova koja nedostaju.

U riječi gusto...i svijeće...,

Piš..., hrpa..., kula...,

Oblaci..., šikare..., skakavci...,

Grove..., dachas... i štednjak -

Potrebno uz pismo A pisati!

Čitanje i razvoj lekcije

Tema: "Glas i slovo"H " Slogovicha-chu"

Ciljevi:

- razvoj sposobnosti čitanja;

Ispravljanje fonetsko-fonemske percepcije riječi sa slogovima cha - chu;

Njegovanje motivacije za učenje.

student

chi - tai

udžbenik

zadatak

kod – mene – ry

(Riječi su zatvorene) Prisjetite se koju ste riječ pročitali iza riječi zadatak (primjeri).

Kako se zove priča koju ste pročitali kod kuće?

"Lekcija". Rad s primerom.

c) Čitanje teksta. Stranica 122.

Danas ćemo igrati igru ​​"Pronađi pogrešku". Pročitajte priču vrlo pažljivo, pokušajte zapamtiti.

tiho čitanje

čitanje šapatom

čitanje tekstualnog lanca s nedovršenim riječima

Svako dijete dobiva karticu s tekstom.

Čitajte pažljivo, ovdje je greška. Samo ga najpažljiviji učenik može pronaći.

Lekcija.

U školi smo. Imamo - rock chte - niti - ja. Čitamo od u - cheb - ne _ _. Odlučujemo – jedemo sa – mnom – _ _ i za – da – _ _. Brojimo – _ _. Pišemo na tet – ra – _ _.

Pronađite netočnost u našem tekstu. (Lekcija matematike).

Ocjene za domaća zadaća popraćeno komentarima nastavnika.

IV . Učenje novih stvari.

uvod u temu:

Reci riječ:

a) Brkovi im nisu za ljepotu -

Pokazuju vrijeme

I zovu se...

(sat) - Riječ je sastavljena na ploči od slova izrezane abecede.

b) Oh, kakav neuspjeh -

ne mogu se odlučiti...

(zadatak) - od slova izrezane abecede na ploči.

Na ploči:

sati zadatka

Navedi prvi slog u riječi ča sy.

Zadnji slog u riječi natrag chu.

c) poruka teme:

Koja su samoglasnička slova prijatelji slova "ch" koje vidite ovdje?

A, ja, na, Yu.

Pravilo: "cha" - pišite s a,

“chu” - pišite s u.

Čitanje riječi sa slogovima cha - chu. (samostalno)

Svako dijete ima kovertu s deset kartica:

gledati

cha choo

Rad na vokabularu: što je "predvratnik", "ormar"?

Nakon što djeca skupe sve karte u kovertu.

Pitanje: - Reci mi, po čemu su sve riječi bile slične?

(Svi imaju slovo "ch")

Zapamtite i nazovite najviše kratke riječi(čaj, klen)

Rad s udžbenikom.

a) Pronađite stranicu na kojoj su zapisane riječi naše teme (Slogovi cha - chu).

b) Pročitajte riječi i pronađite onu koju danas nismo pročitali. (Lijevano željezo) Što je ovo?

c) Rad po slikama.

(Problemski zadatak)

Pogodite ispod koje slike ćemo čitati tekst?

Opis slike: Tamnokosa djevojka u plava haljinačeka goste za svoj rođendan. K njoj bi trebale doći 3 njezine prijateljice.

Samostalno čitanje za ocjenu.

Otvoreni sat lektire u 1. razredu na temu:

“Zvuk i slovo “Ch.”

Slogovi cha-chu"

Skorobogatova S.A.,

Učiteljica razredne nastave,

Najviša kvalifikacijska kategorija

2011

Predmet: Glas i slovo "Ch". Slogovi cha-chu.

Ciljevi: 1. Predstavljanje novog slova. Formiranje vještina ispravnog čitanja.

1. Ispraviti nedostatke fonetsko-fonemske percepcije slogovima cha-chu na temelju posebnih vježbi korekcije.
2. Povećati interes za čitanje, intenzivirati aktivnost učenika na satovima lektire.

NAPREDAK SATA

I Org. trenutak.

a) Vježba za inteligenciju.

Sjedit će onaj tko imenuje drugi glas svojim imenom.

b) Vježba vizualne percepcije.

Pogodite koja su slova ovdje skrivena?

S kojim glasom i slovom ste radili na prošlom satu?

c) - zeleni krug

Opišite glas “CH” (suglasnik, uvijek mekan).

Ponavljanje ispravne artikulacije (ispravnog izgovora) glasa "Ch".

II Provjera domaće zadaće.

a) Govorna gimnastika:

och uch ych ach ach - svi krugovi su zeleni (meki).

Cha cha choo chee

Yach yuch yuch yoch ich

Cha che chu che chi

Ovo je posebno b) Pročitajte riječi na ploči i pronaći riječ

vježba "zadatak".

razvoj tehnologijeTko će to učiniti prvi?

čitanje

u – che – nik tet – ra - di

chi - tai chi - ta - jesti

u – cheb – nik re – sha - jesti

za – da – cha count - tai

kod – mene – ry

Riječi se zatvaraju.

Prisjetite se koju ste riječ pročitali nakon riječi “zadatak” (primjeri).

Kako se zove priča koju ste pročitali kod kuće ("Lekcija"). Rad s primerom.

c) Čitanje teksta. Stranica 122

Danas ćemo igrati igru ​​"Pronađi pogrešku". Pročitajte priču vrlo pažljivo, pokušajte zapamtiti.

Čitajući u sebi

1 min. - čitajući šapatom

Čitanje niza teksta s nedovršenim riječima

Svako dijete ima karticu s tekstom.

Čitajte pažljivo, ovdje je greška. Najpažljiviji učenik će ga moći pronaći.

Lekcija.

U školi smo. Imamo - rock chte - niti - ja. Čitamo iz u-cheb-ni-ku. Odlučujemo se za – ja – ry i za – da – chi. Brojimo - jedemo i pišemo u tet - ra - di.

Ovdje nešto nije u redu (sat matematike).

Ocjene nastavnika za domaću zadaću popraćene su komentarima).

III Fizmututka "Sve čitamo"

IV Učenje novih stvari

1. Uvod u temu:

Reci riječ:

a) Brkovi im nisu za ljepotu -

I zovu se... (Sat).

b) Oh, kakav neuspjeh -

Ne mogu riješiti... (Problem).

Riječ je sastavljena od slova izrezane abecede na ploči.

Na ploči:

Navedi prvi slog u prvoj riječi.

Imenuj posljednji slog u riječi - zadatak.

C) Poruka teme lekcije:

Koji su samoglasnici prijatelji slova "Ch" koje vidite ovdje? galeb

ormarić

Rad na vokabularu: čelo, ormar, ekscentrik.

Nakon uklanjanja kartica:

Po čemu su riječi bile slične? (sve riječi sadrže slovo – h-).

Prisjeti se i navedi najkraće riječi (čaj, klen).

3. Rad s udžbenikom.

a) – Pronađite stranicu na kojoj su zapisane riječi naše teme (slogovi cha - chu).

b) – Pročitajte riječi i pronađite onu koju nismo pročitali (lijevano željezo). Što je to?

c) Problemska soba. Rad sa slikama.

Pogodite ispod koje slike ćemo čitati tekst?

Opis slike: “Tamnokosa djevojka u plavoj haljini čeka goste za svoj rođendan. Tri njezina prijatelja trebala bi je doći vidjeti.”

Fizmututka – Oči nam se odmaraju.

Samostalno čitanje učenika.

V Sažetak lekcije

Što ste novo naučili u lekciji?

U svakodnevni život Povremeno se suočavamo sa zadatkom traženja riječi pomoću određenih parametara. Nažalost, korištenje papirnatih rječnika donekle je teško kada se ne sjećate točnog pravopisa riječi. Štoviše, traženje oduzima dosta vremena, a ponekad, zbog rijetkog ažuriranja baze rječnika, uopće ne pronađete riječ koju tražite. Kombinirali smo mnoge rječnike i automatizirali proces pretraživanja riječi koji sada traje samo stotinke sekunde.

Predstavljeno vašoj pozornosti riječi koje počinju na CHA. Gotovo svaka riječ u našem rječniku sadrži definiciju i razne opcije pretraživanja vam omogućuju da gotovo uvijek pronađete rezultat. U ovom odjeljku web stranice omogućili smo traženje riječi pomoću rubrikatora.

Pronaći sve riječi koje počinju na CHA, morate redom označiti prvo slovo tražene riječi, zatim drugo, treće... na kraju ćete riječ pronaći odabirom. Osim toga, pronaći ćete korisne filtre na temelju duljine riječi koji se nalaze u bloku "Opcije pretraživanja".

U drugim dijelovima projekta to je moguće "Traženje riječi po maski i definiciji" , "Sastavljanje riječi od riječi ili slova" , "Rješavanje i sastavljanje anagrama online" i mnogi drugi.

Naša baza podataka sadrži više od 300.000 riječi ruskog jezika i vrlo je pogodna za rješavanje križaljki i skandre, rješavanje školskih i studentskih problema, kao i pomoćnik u društvenim i online igrama.

Nadamo se da je primljeno popis riječi koje počinju slovom CHA značajno će vam uštedjeti vrijeme, a rezultati pretraživanja će vam sigurno pomoći u rješavanju problema.