Starica i mlada djevojka imaju osobenosti percepcije. Strip test: koga ste vidjeli (staricu ili djevojku)? Haljina bijela i zlatna ili plava i crna

Dvostruke ili polisemantičke slike, kako nam kaže Veliki psihološki rečnik, objašnjavaju se činjenicom da kada percipira takve slike, osoba doživljava različiti pogledi, koji identično odgovara prikazanom.

Koliko žena vidiš?

Na prvi pogled 90% ljudi vidi privlačnu djevojku od 20-25 godina, preostalih 10% vidi staricu od 70 godina sa ogromnim nosom. Za one koji prvi put vide sliku, teško je vidjeti drugu sliku.

trag: Djevojčino uho je oko starije žene, a oval mladog lica je nos starice.

Prvi utisak, prema psiholozima, obično zavisi od toga na koji deo slike je vaš pogled pao u prvom trenutku.

Nakon malog treninga, možete naučiti da sebi naređujete koga želite da vidite.
Psihijatar E. Boringou koristio je portret 1930-ih kao ilustraciju za svoj rad. Autor takve slike ponekad se naziva američki karikaturista W. Hill, koji je rad objavio 1915. godine u časopisu “Pak” (prevedeno na ruski kao “vilenjak”, “duh iz bajke”).

Ali još u prvim godinama 20. veka u Rusiji je izdata razglednica sa istom slikom i natpisom: „Moja žena i moja svekrva“.

Slika sa dvije dame može se naći u mnogim udžbenicima psihologije.

Zec ili patka?

Koji lik ste prvi vidjeli u modernoj verziji Ehrensteinove iluzije? Prvi crtež "patka-zeca" objavljen je u Jastrowovoj knjizi 1899. godine. Vjeruje se da ako se djeci pokaže slika na Uskrs, vjerovatnije je da će je vidjeti kao zeca, ali ako im se pokaže u oktobru , oni će imati tendenciju da vide patku ili sličnu pticu

trag: Na slici možete vidjeti patku koja je usmjerena lijevo, ili zeca koji je usmjeren udesno.

Pjevani Meksikanci ili starci?

Meksički umjetnik Octavio Ocampo autor je prilično neobičnih slika sa skrivenim značenjima. Ako bolje pogledate, vidjet ćete još jednu, skrivenu sliku na svakom njegovom crtežu. Dizajnirao je scenografiju za više od 120 meksičkih i američkih filmova. Napravio je nekoliko portreta poznatih ličnosti zapadnog svijeta u nadrealnom stilu („Portret pjevačice Cher“, „Portret glumice Jane Fonda“, „Portret Jimmy Carter“ itd.).

trag: Starac i stara plava žena se gledaju. Njihove obrve su šeširi meksičkih muzičara, a oči su lica muzičara.

Samo Rose?

Na prvi pogled, da. Običan cvijet i ništa više. Ali to nije bio slučaj. Autor ove slike, Sandro del Pre, formirao je novi pravac u umetnosti, koji je nazvao "iluzorizam", fokusirajući se na stvaranje optičkih iluzija prilikom slikanja.

trag: U središtu ruže možete vidjeti par koji se ljubi.

Starac ili kauboj?

Ova slika Ya Botvinnika, prva polovina dvadesetog veka, SAD, zove se „Moj muž i moj svekar.
Koga ste prvo vidjeli? Mladić u kaubojskom šeširu ili starac sa velikim nosom?
Psiholozi kažu da stav osobe prema sebi utiče na izbor imidža: sa pozitivnim stavom, ljudi će češće uočiti mladu sliku u prvim sekundama.

trag: Kaubojov vrat je staracova usta, uho je oko, brada je nos.

Šta vidite na šestoj slici?

Ostavite svoje opcije u komentarima na ovaj članak. Odgovor će se pojaviti u 13:00 8. oktobra 2013. godine.

odgovor: Lobanja ili mladi par

"Moja žena i moja svekrva"

Ako vam je ovo prvi put da vidite ovu čuvenu iluziju, šta je prvo što primetite? Djevojka ili starica? I naučnici su iskoristili ovaj trenutak - prvi utisak o slici - da prouče vizuelnu percepciju osobe i uticaj starosti na nju.

Zašto je ova konkretna iluzija smatrana prikladnom? Činjenica je da se crtež zasniva isključivo na percepciji lica: ili možete vidjeti djevojku, ili možete vidjeti profil starije žene koja svečano gleda u lijevoj strani crtanje. U svakom slučaju, nemoguće je vidjeti oba portreta u isto vrijeme.

Pa ko je na slici?
Djevojka ili starica?

Savjet za one koji vide samo djevojku:
Vidite li ovo? Brada mlade žene je ujedno i nos starice, a brada starice je takođe i grudi mlade žene.

Dva profesora psihologije na Univerzitetu Flinders u Australiji upravo su zaključili da to što vidite i biti svjestan onoga što vidite ima mnogo veze sa godinama ljudi. Prema studiji, mladić će prvo vidjeti mladu ženu, dok će stariji vidjeti staricu.

U eksperimentu su učestvovala 393 volontera (242 muškarca i 141 žena) starosti od 18 do 68 godina, iako je prosječna starost bila 32 godine. Svi su nekoliko sekundi pokazivali sliku, a zatim su pitali pol i starost osobe na slici.

Kada su istraživači razdvojili odgovore 10% starijih dobrovoljaca od 10% mlađih odraslih osoba, otkrili su da senior grupa Ja sam prvi put vidio staricu, a mladi su vidjeli najmlađu ženu. Tačnije, to je ovo: ljudi od 18 do 30 godina obično vide djevojku, a stariji od 30 godina stariju ženu.

Svrha studije je bila da se utvrdi da li pristrasnosti koje su visoko povezane sa godinama utiču na tumačenje počevši od podsvesnog nivoa.

Da li vam se to desilo? Pa, možda jednostavno niste tako mladi kao što mislite.

A ja se zauzvrat pitam:
Je li to razlog zašto starija generacija (ne sve, naravno, ne sve) tako žestoko odbacuje inovacije u umjetnosti?

Ometa li objektivna percepcija starosti? Podsvest se buni protiv novosti, nije naše, kažu, nije naše?

sta ti mislis Pišite, ne stidite se).

Pogledajte sliku nekoliko sekundi. 1. Zatim pogledajte sl. 2 i detaljno opišite šta vidite na ovoj drugoj slici.

Rice. 1. Mlada žena

Vidiš li ženu? Šta mislite koliko ima godina? Kako ona izgleda? Kako si obučen? Šta misliš ko je ona?

Preuzmite bilješku u formatu

Najvjerovatnije ćete ženu na drugoj slici opisati kao osobu od oko dvadeset pet godina - vrlo atraktivnu, elegantno odjevenu, malog nosa i suzdržanih manira. Da nisi oženjen, napao bi je. A da rade u modnoj radnji, zaposlili bi je kao manekenku.

Šta ako ti kažem da nisi u pravu? A ako kažem da je osoba na slici starija žena od šezdeset ili sedamdeset godina, tupog pogleda, ogromnog nosa i, naravno, nije prikladna ni za jedan model? Ovo je žena kojoj biste vjerovatno željeli pomoći da pređete cestu.

ko je u pravu? Pogledaj ponovo sliku. Vidite li sada staricu? Ako ne, pogledajte ponovo. Vidite veliki kukast nos? Maramicu?

Kad bismo lično komunicirali, mogli bismo razgovarati o ovoj slici. Vi biste mi opisali šta vidite, a ja bih vam rekao šta vidim. I dalje bismo dijelili mišljenja dok jedni drugima ne bismo pokazali šta svako od nas vidi.

Rice. 2. Da li je žena zaista mlada?

Pošto to ne možemo učiniti, predlažem da pogledate Sl. 3, pogledajte sliku postavljenu na njoj, a zatim se vratite na Sl. 2. Vidite li sada staricu? Veoma je važno da ga vidite prije nego nastavite čitati.

Prvi put sam se susreo sa ovom vježbom prije mnogo godina kao student na Harvard Business School. Uz njegovu pomoć, učitelj je htio pokazati da dvije osobe, gledajući istu stvar, mogu vidjeti različite stvari i oboje su u pravu. Nije stvar logike, već psihologije.

Učitelj je donio hrpu velikih kartica, od kojih je polovina imala sliku mlade žene (slika 1), a druga polovina starije žene (slika 3). Učenicima koji su sjedili u jednom dijelu sobe podijelio je kartice sa slikom mlade žene, a onima koji su sjedili u drugom dijelu škole kartice sa slikom starije žene. Predložio je da pažljivo pogledate karte, koncentrišete se na sliku deset sekundi, a zatim ih vratite. Nakon toga je na ekranu pokazao sliku (sl. 2) koja kombinuje obe slike i zamolio učenike da opišu šta su videli. Gotovo svi koji su u početku vidjeli kartice sa slikom mlade žene vidjeli su upravo tu mladu ženu na ekranu. I skoro svi oni koji su prvi put videli karticu sa likom starije žene sada su je videli na ekranu.

Nastavnik je zatim zamolio jednog učenika da objasni drugom, sa druge strane sobe, šta je video. Tokom razgovora došlo je do problema u komunikaciji.

Šta znači "stara žena"? Ova žena nema više od dvadeset - dvadeset i dvije godine!

Hajde, hajde! Šališ se? Ima sedamdeset godina, pa čak i osamdeset!

Šta si ti, slep? Ovo je mlada žena. Lijepo. Možeš ga udariti za ovo. Ona je jednostavno divna!

Lovely? Da, ovo je stara vještica!

Rice. 3. Starija žena

Spor nije jenjavao, svi su bili uvjereni u svoju ispravnost i dokazali svoju poziciju. I sve se to desilo uprkos činjenici da su studenti imali veoma bitnu prednost, koju mi ​​retko imamo stvarnom životu: Oni su od samog početka eksperimenta znali da postoji drugačija tačka gledišta. I uz sve to, samo rijetki su pokušali da pogledaju sliku očima druge osobe. Nakon mnogo prepirke, jedan od učenika je prišao ekranu i, upirući prstom u liniju na crtežu, rekao:

Ovo je ogrlica za mlade žene! Na šta je drugi prigovorio:

Kakva ogrlica, to su usta starice!

Postepeno su se smirivali, počeli su razgovarati o individualnim razlikama. Konačno, prvo je jedan učenik, a zatim drugi, vidio da na ekranu istovremeno postoje dvije slike. Kroz mirnu, strpljivu, detaljnu diskusiju, svi u prostoriji su mogli da vide sliku iz drugačije perspektive. Međutim, čim smo se okrenuli i zatim ponovo pogledali sliku, skoro svako od nas je odmah ugledao sliku na koju smo se podesili tokom prvih deset sekundi gledanja slike.

Često koristim ovaj eksperiment u svom radu, kako sa pojedinačnim klijentima tako i sa organizacijama, jer nam omogućava da dođemo do otkrića koja su važna za našu ličnu efikasnost i efektivnost naše interakcije sa drugim ljudima. Prije svega, pokazuje koliko snažno datost utječe na naše percepcije, naše paradigme. Ako desetsekundno proučavanje slike može imati toliki uticaj na to kako vidimo objekat, šta onda reći o moći uticaja našeg životnog iskustva! Sve u našim životima što može uticati na nas – porodica, škola, crkva, saradnici, prijatelji, poznanici i moderne društvene paradigme kao što je lična etika – sve to ima uticaj na nas kojeg nismo svjesni, doprinoseći formiranju naše vlastite sistemske poglede, naše paradigme, naše mape. Štaviše, ovaj eksperiment pokazuje da su naše paradigme izvor naših stavova i ponašanja. Izvan njih ne možemo djelovati organski. Jednostavno ćemo izgubiti svoj integritet ako govorimo i radimo stvari koje su u suprotnosti s našim idejama. Ako ste vi, spremni da vidite mladu ženu, upravo ono što ste videli na kombinovanoj slici (to se dešava u 90% slučajeva), onda će vam nesumnjivo biti teško razmišljati o tome da joj pomognete da pređe cestu. I vaš odnos prema ovoj ženi i vaše ponašanje svakako moraju biti u skladu sa onim kako je vidite.

Ovo otkriva jednu od slabih tačaka lične etike. Pokušaj promjene stavova i ponašanja bit će uzaludan osim ako ne ispitamo temeljne paradigme iz kojih ti stavovi i ponašanje potiču.

Osim toga, naš primjer sa slikama pokazuje koliko naše paradigme utječu na prirodu naših odnosa s drugim ljudima. Koliko god jasno i objektivno zamišljamo da vidimo svijet oko sebe, počinjemo shvaćati da ga drugi vide drugačije, sa vlastite, očigledno jednako jasne i objektivne tačke gledišta. “Gdje ćemo stajati ovisi o tome gdje sjedimo.”

Svako od nas je sklon vjerovanju da on vidi fenomene onakvima kakvi oni zaista jesu, tj. da je objektivan. Međutim, to uopće nije slučaj. Mi ne vidimo svijet onakvim kakav jeste, već onakvim kakvi smo sami, ili kako smo odlučni da ga vidimo. Kada otvorimo usta da opišemo ono što vidimo, na kraju opisujemo sebe, svoje ideje, svoje paradigme. Čim se drugi ne slažu s nama u mišljenju, odmah dolazimo do zaključka da su oni ti koji nisu u pravu. Međutim, kako pokazuje naš eksperiment, svako vidi istu stvar na svoj način, kroz prizmu svog jedinstvenog iskustva.

To ne znači da činjenice uopšte ne postoje. U našem primjeru, dvije osobe, čije su percepcije u početku programirane različitim slikama, zajedno gledaju kombinovanu sliku. Sada oni istovremeno vide iste činjenice - kombinaciju crnih linija i bijelog prostora - i oboje ih prepoznaju kao činjenice. Međutim, tumačenje ovih činjenica od strane svake od njih ovisi o izvornom iskustvu svake od njih, a sve te činjenice dobivaju smisao isključivo na temelju njihovog tumačenja.

Što više razumijemo koje su naše osnovne paradigme, karte ili ideje i u kojoj mjeri na nas utječu vlastita životna iskustva, to smo odgovorniji prema svojim paradigmama, proučavajući ih, upoređujući ih sa stvarnošću, slušajući mišljenja drugi, postajući prijemčivi za tuđe stavove, razvijajući tako potpunije razumevanje stvarnosti, a samim tim i objektivnije gledište.

Prije ovog odlomka, Stephen Covey govori o moći paradigmi. I kao primjer nudi mali eksperiment.

Jeste li se ikada zapitali koliko imate godina? Mnogi ljudi vjeruju da imamo samo jedan život i kada sve prođe, neće ostati ništa. Ali u mnogim tradicijama postoji koncept da duša može imati nekoliko života.

Čak i ako to ne znate, možda ste mladi u srcu. Ili stara duša koja u sebi drži mudrost stotina prošlih života!

Sada pažljivo pogledajte sliku i recite mi šta ste prvo vidjeli! Vaš odgovor će vam reći kakva ste duša.

Ako si video devojku

Ako ste vidjeli staricu

Djevojka ili starica? Pogledaj brzo crtež i reci mi šta si vidio? nema potrebe da ga gledate dugo. To možete učiniti kasnije kako biste razmotrili drugu stvar koju niste mogli vidjeti prvi put. Dakle, šta je bilo prvo što ste vidjeli? Djevojka ili starica?

Transkript testa

Ako vidite devojku:

Vi ste savršeni optimista. Nikakve poteškoće vas ne mogu uznemiriti. Čak i ako dođe kraj svijeta, najvjerovatnije ćete se diviti zalasku sunca. I najverovatnije si devojka.

Ako vidite staricu:

Ti si pravi realista. Dok se drugi svađaju o punoći poluprazne čaše, vi iz nje pijete koktel. Generalno, ovo je vaša supermoć - da realno sagledate stvari i procenite situaciju.

Objašnjenja

Za one koji nisu mogli da razmotre drugo značenje, odlučili smo malo objasniti.

Starica na slici sa velikim šnobelom, na glavi je nešto poput marame ili drugog pokrivala za glavu, ispod kojeg viri crna, jako kovrdžava kosa. Također, starica ima dugu, veliku bradu koja strši naprijed. Baka ga je spustila u krzneni ovratnik.

Mlada žena pogleda unazad, vidimo njeno uho i jagodicu, kao i bujnu kovrdžavu kosu. Činjenica da starica ima usta i bradu, djevojka ima vrat i dio ramena. Pokrivalo više liči na veo. Što baka ima oko, djevojka ima uho. Pa, obrnuto.

Ne shvatajte rezultat testa previše ozbiljno. Međutim, vrijedi razmisliti o tome. Na kraju krajeva, sve vidimo i percipiramo čak ni očima, već mozgom. Naš mozak transformiše i interpretira slike na osnovu onoga što zna, osjeća i u kakvom se stanju nalazi.

Mali primjer, naši preci su nebo i more vidjeli kao sivo, pa čak i crno, ali ne plavo ili tamnoplavo. Štaviše, uopšte nisu videli plava samo zato što nije bilo imena za ovu boju. Odnosno, pošto naš mozak nije znao kako se ova boja zove, nije je ni vidio. U drevnim grčkim rukopisima i napisanim na latinskom ne postoji definicija ili naziv koji bi više ili manje odgovarao ovoj boji. Drevni ljudi uopće nisu koristili plavu u svojim crtežima sve do srednjeg vijeka, ova boja kao da nije postojala. I tek nakon što je završeno formiranje osnovne sheme boja u ljudskoj svijesti, a to je crna, bijela, crvena, zatim žuta pa zelena, do kraja 12. stoljeća ljudi su počeli definirati plavu boju.

Inače, jedina drevna kultura koja je vidjela i poznavala plavu boju bili su Egipćani.

Dakle, ne vidimo uvijek stvarnost, već samo njenu interpretaciju od strane našeg mozga. Zato, prema onome što vidite? devojka ili starica, možete na neki način da procenite svoje stanje u ovom trenutku.