Marina Boroditskaya o čitanju, mašti i poeziji za rast. Boroditskaya Marina Yakovlevna
Pjesnikinja i prevoditeljica Marina Yakovlevna Boroditskaya rođena je 1954. godine u Moskvi. Diplomirao na Moskovskom institutu stranim jezicima nazvan po Maurice Thorezu. Autor tri lirske zbirke poezije, dvanaest knjiga pesama za decu („Mleko je pobeglo“, „Poslednji dan učenja“, „Migracioni malter“, „Misli, misli, glava!“ i dr.) i brojnih prevoda . Prevodi poznate pesnike sa engleskog: R. L. Stevenson, A. Milne, J. Reeves, E. Fargen... A prevodi i bajke. Dvotomni prijevod Alana Garnera "Kamen sa Brisingsove ogrlice" i "Mjesec uoči Gomratha" (ur. "Armada", M. 1996) dobio je diplomu Britanskog savjeta za kulturu.
Marina Boroditskaja, stalna voditeljka programa "Književna apoteka" na Radiju Rusija, uvjerena je da je knjiga najbolji vitamin. I na pitanje BiblioGuide-a (na internetu postoji tako divna stranica posvećena knjigama za djecu) „Zašto voliš da budeš pisac?“ odgovara: „Zato što se osećam kao srećnik koji je u avionu, ili u autobusu, sasvim slučajno dobio mesto pored prozora, a ja volim da lupim komšiju laktom u stranu i viknem: „Vidi, vidi!“
http://epampa.narod.ru
Tri bake
Tara-barovi,
Trali-vali,
Tri bake
Na bulevaru ≈
Igrali su tag
Izgubili smo naše unuke
I cijelo trojstvo urla:
≈ Dobićemo od naših ćerki!
Rybkin TV
Ribnjak je zaleđen. Klizalište je otvoreno!
Valcer grmi. Lanterna je upaljena.
Riba uzdiše ispod leda
I kaže prijateljima:
"Kasno je, vrijeme je za spavanje,
Umoran sam od dozivanja dece
Od umetničko klizanje
Nema načina da ih otkinete!"
Evo vrapca
Mali vrabac je sjeo
Pored mene.
- Zar nisi kukavica? - pitao sam. —
Šta si ti, manuelno?
- Ja sam divlja! - rekao je,
Leteći gore na klupu. —
Baci sendvič
Inače ću te ubiti!
Shchi-talochka
Povrće ljuštim za supu od kupusa.
Koliko vam je povrća potrebno?
Tri krompira, dve šargarepe,
jedna i po glavica crnog luka,
Da, korijen peršuna,
Da, klip kupusa.
Napravi mjesta, kupus,
Činiš lonac debelim!
Jedan-dva-tri, vatra je zapaljena -
Stump, izlazi!
U školu
Dark. decembar. Sedam ujutro.
Budilnik vrišti: "Hej! Vrijeme je!"
...Decembarskog jutra, u sedam sati,
zatvoricu vrata,
Tako da u ovo doba, skoro noću,
Moj san je i dalje bio sa mnom.
Jastukom ću razbiti san:
Tako ga volim!
Zaključaću se, zatvoriću se, neće me naći,
Smanjiću se, zakopati ću se - obići će,
Čak i ako ovde prekineš pozivom,
Čak i ako se svijet sruši, mene nema!!!
...Ali za sat vremena, kao za godinu dana,
Istrčim kroz kapiju:
Već znam ovaj dan
On mi je pod palcem
I klizim i skačem
I želim da živim ovaj dan!
Milk je pobegao
Mlijeko je nestalo.
Pobegao daleko!
Niz stepenice
Otkotrljalo se
Niz ulicu
Počelo je
Kroz trg
Curi
Guard
Zaobiđeno
Ispod klupe
Provukao se
Tri starice su se smočile
Obrađena dva mačića
Zagrijano - i nazad:
Niz ulicu
Letela je
Uz stepenice
naduvan,
I uvukao se u tiganj,
Puffing jako.
Onda je stigla domaćica:
- Da li ključa?
- Kipi!
Vještica ne baca čini
Vještica sjedi i duri se
Za ceo svet:
Vještica ne baca čini,
A inspiracije nema.
Napravio sam čini za doručak
Banana iz Afrike
I pojavilo se - zdravo! —
Oluja sa Arktika.
Dočarani za večeru
U čaši je sladoled,
Ali sa užasom sam bio uvjeren:
U čaši je kefir!
Pa, kakva loša sreća?
Pa kakva kazna?
Čak i umesto da peva
Crtež izlazi
Čak i umjesto piletine
Izlazi pištolj...
Vještica sjedi i duri se
Za ceo svet.
Ili se možda neko duri -
Da li se zato ne bavi magijom?
Bubašvaba
Popeo se u flašu
žohar,
I izlazi
Nisam mogao.
Iz ljutnje
Jadni žohar
U boci
Ill.
On je umro
Početkom januara,
Pritisnu brkove
Do potiljka.
Ko je često ljut
To je uzalud
Ne bi trebalo
Popni se u bocu.
OBAVEZNA PITANJA
1. Datum i mjesto rođenja.
2. Gdje ste studirali i za šta ste radili (osim po zanimanju)?
Učila je u školi („Engleski specijal.“) - prvo br. 20, zatim br. 31. 1976. godine diplomirala je strani jezik, tj. Moskovski državni pedagoški institut nazvan po. Thorez. Radila je kao vodič-prevodilac u birou za omladinski turizam, učiteljica u internatu, a potom samo u školi. Godine 1981. primljen sam u Sindikalni odbor pisaca, 1990. u Sindikat pisaca, tako da sam dugo bio „kreativno slobodan“.
3. Vaša prva publikacija.
Prva publikacija bila je 1978. u časopisu „Strana književnost“ (mislim da je izašao u septembru), u rubrici „Antirubrika“: prevodi pjesama divne Amerikanke Dorothy Parker, poznate po svojoj duhovitosti.
4. Vaši nadimci (ako želite da ih imenujete).
Nikada nisam uzimao pseudonime. Sve potpisujem svojim prezimenom, koje nikad nisam mijenjala ni u jednom braku.
5. Koja vaša djela biste željeli vidjeti u našoj bibliografskoj listi?
Sve dječije knjige poezije i prijevoda u izdanju Malysha i Dječije književnosti od 1985. do 1991. godine, iako razumijem da je to teško realno. Posebno - “Posljednji dan obuke” (M., Det. lit. 1989) sa ilustracijama V. Ivanyuka. Među novima - svakako Kiplingov dvotomni komplet "Pak sa čarobnih brda" i "Darovi vila", preveden na pola sa G. Kružkovom (ur. "Terra", M., 1996), zatim moj prevod i dobio diplomu Britanskog savjeta za kulturu Alana Garnera "Kamen sa Brisingsove ogrlice" i "Mjesec uoči Gomrata" (ur. "Armada", M. 1996), "Pjesme. Pjesme. Brojanje knjiga". (iz engleske dječije poezije, izdanje "AST-Press", M. , 1997), zbirka pjesama "Školjke" (pub. "Samovar", M., 2001), "Telefonske priče o Marindi i Mirandi" (pub. “Drofa”, M., 2001). Iz knjiga za odrasle, ako ih imate - moj prevoditeljski podvig, prvo izdanje na ruski "Troilus and Cressida" Geoffreya Chaucera, (ur. "Grant", M., 1997) i obje zbirke pjesama: "Svlačim se vojnik" i "Pojedinačno klizanje"
6. Sa kojim ilustratorima volite da radite?
Sa Mihailom Fedorovim! Takođe sam voleo da radim sa Sergejem Ljubajevim, Georgijem Muriškinom, Bulatovim i Vasiljevim, V. Ivanjukom.
7. Na osnovu vaših knjiga, postoje li:
igrani filmovi;
animirani filmovi;
zvučni zapisi;
pozorišne predstave;
muzička djela?
Ima jedan crtić sa idiotskim naslovom "Mjehurići od sapunice mačke tetke Flo", pa mi je njegov tekst potpuno ukraden, a da se u špici (reditelj je, izgleda, Gorlenko) ne spominje autor. Dosta pesama za decu izvodi se i po mojim pesmama (kompozitor Grigorij Gladkov i drugi), a u u poslednje vreme i odrasli (bardovi Inna Karlina i Vladimir Novoženjin). A muzička pozorišta ponekad postavljaju naš prevod rok opere „Isus Hrist” sa G. Kružkovom.
PITANJA ZA IZBOR
1. Šta ste željeli postati kao dijete?
Redom: kao medicinska sestra, kao tokar u fabrici, kao kabinski dečak na brodu, kao pilot padobranac... i na kraju - o nečemu što je još uvek nerealno, a ja plačem! – travestijska glumica: igraju dečake, devojčice, Violu u “12. noći” i zadnja noga krokodil
2. Zašto ste išli u školu?
Učite i komunicirajte. U nižim razredima uglavnom se radi o učenju, u "srednjim" razredima (od petog do osmog) je tako, u starijim razredima uglavnom o komunikaciji.
3. O kome biste od starijih želeli da pričate: roditeljima, nastavnicima, komšijama?..
O mnogim ljudima: bakama i dekama, dadiljama, roditeljima i njihovim prijateljima, stričevima i tetkama, profesorima matematike i muzičkog... Neki od ovih ljudi su se već ustalili u mojim „odraslim“ pesmama. Ako Bog da, pisaću o njima u prozi.
4. Vaša omiljena knjiga:
sa 7 godina;
sa 15 godina;
Sada.
Sa 7 godina, čini se, “Na putevima bajki” (zbirka bajki evropskih pisaca) i “Timur i njegova ekipa” Gajdara.
Sa 15 godina, pored svih vrsta pesama, najdraža mi je od svoje desete i do kraja života trilogija Aleksandre Bruštejn „Put odlazi“.
Sada ih je nemoguće sve nabrojati. Cvetaeva, Samojlov, Kušner, prozni pisci stalno Čitam ponovo(ovo je verovatno kriterijum) Čehov, Džejn Ostin, Din Rubin, Iskander.
5. Najodlučnija akcija u vašem životu.
Prvi razvod.
6. Karakterna osobina koja vam najviše smeta u životu.
Neodlučnost.
7. Kojeg pisca – živog i mrtvog – biste voleli da okupite na prijateljskom razgovoru pod zelenom lampom?
Između tebe i mene, ovo je ono što bih ja želio. Da okupim grupu pjesnika koje sam imao zadovoljstvo prevoditi. I to ne pod zelenom lampom, već na prijateljskoj gozbi, u dobroj kafani, u gostionici u nekoj... hm... susjednoj dimenziji. Većina njih - kako se to istorijski dešavalo - bili su pijanci i šaljivdžije: četvorica "kavalirskih" pesnika iz 17. veka, i Robert Berns, i Irac, Čoser, takođe u svom 14. veku, bio je prilično veseo čovek, pa je u kafana osećali bismo se kao kod kuće. Pili bi, jeli, čitali poeziju u krugu, hvalili se i zadirkivali jedni druge, a onda bi se pakleno napili i počeli pričati priče i drsko flertovati sa domaćim curama i momcima. I ujutro bi odlazili svako u svoje vrijeme, ali su se dogovorili da se za godinu dana nađu na istom mjestu, kao školski drugovi. To bi bilo super!
8. Kakvo bi vrijeme trebalo biti da bi se napisala dobra knjiga?
Ionako ne možete napisati dobru knjigu za jedan dan. Općenito, više volim sunčano vrijeme, a ako pada kiša, onda ne moram nigdje da izlazim iz kuće.
9. Ko prvi pročita rukopis vaše nove knjige?
Prvi koji dobrovoljno-prinudno čitaju sve moje rukopise su moji najbliži: moji sinovi i moj najbolji školski drug. Ponekad čitam nove pesme na telefonu spisateljici Marini Moskvini i mojoj koleginici iz Književne apoteke, radijskoj novinarki Žani Pereljaevoj.
10. Zašto voliš da budeš pisac?
Zato što se osećam kao srećnik koji je u avionu ili autobusu sasvim slučajno dobio sedište do prozora. A ja volim da bacim komšiju laktom u stranu i viknem: „Vidi, vidi!“
MALO PISMO ČITAOCU O BILO ČEMU
Ljudi, čitajte knjige! Čak i ako više volite gledati TV. Svaka budala može gledati TV: sjediš tako opušten, a oni ti pokažu sve što je spremno. U ovom slučaju, mašta uopće ne funkcionira i postepeno se suši i nestaje, poput tragova organa (šta to znači - pogledajte eksplanatorni rječnik). A kada čitate knjigu, pogotovo debelu, bez slika, cijeli film vam se vrti u glavi, a prikazuje ga najbolji projekcionista na svijetu - vaša vlastita mašta. Koja se u isto vrijeme razvija i cvjeta u bujnoj boji. Čovek sa maštom, bilo da je vozač ili kuvar, uvek je umetnik. A bez mašte, čak i da radi kao glavni šef na svim televizijama, i dalje bi bio glupan i dosadan.
Osim toga, čitanje knjiga, posebno poezije, proizvodi poseban kozmetički efekat: djevojčice imaju neku vrstu nježne zamišljenosti na licima, dječaci imaju muževnu misteriju. A vaša privlačnost u odnosu na neku Barbie (ili Ken) lutku se povećava stotinama puta!
Najpametnija deca koju sam ikada sreo žive na severu Rusije: Arhangelsk, Vologda, Kargopolj. Na mojim nastupima su rješavali tako teške zagonetke da ih u Moskvi može riješiti jedna odrasla osoba od deset. Ili vam je struja često isključena, ne možete gledati TV, ili malo ljudi ima kompjutere, ali djeca tamo samo trče u biblioteku i iz nje s hrpom knjiga. I svačija lica su lijepa, pametna - prizor za vidjeti!
Čitajte knjige, naučite pjesme napamet, trenirajte svoje pamćenje i razvijajte svoju dušu. Ovo vam govorim, stalni doktor farmaceut „Književne apoteke“, koja je na Radiju Rusija,
Možda je i vaše upoznavanje sa radom Marine Boroditske započelo njenim „odraslim“ pesmama. Možda i ti već dugo mrmljaš sebi u bradu retke iz njene "Ode kratkovidnosti", koja bi mogla postati pozivni znak svih onih koji nose naočale:
Slava tebi, o bezobzirni kristale!
A tebi, prijatelju, tvrdoglava rožnjača!
Nisi izračunao svoju snagu prelamanja,
nisu mi dozvolili da se čudim dugoročno.
Ili iz iste kolekcije, na aktuelne teme:
Evo šta kaže ministar prosvete:
„Previše prosvetljenja“, kaže on.
A ministar rasvjete kaže:
— Ova sijalica će pregorjeti.
Ili ste možda čitali njene pesme za celu porodicu i stalno razmišljali i razmišljali o papirnom kišobranu:
ofarbano vreteno,
Papirni kišobran -
Neće vas zaštititi od sunca
Neće štititi od vlage.
…
On je kao jedrilica iznad ponora,
U nebeskom prostranstvu -
Jednodnevni, beskorisni,
Najizdržljiviji na svijetu!
A onda ste prešli na njene "dječije" pjesme i odjednom ste shvatili da nisu ništa manje interesantne za čitanje odraslima, a njene "odrasle" stihove često su sasvim pristupačne dječjoj percepciji. I osjetili smo: evo je, ona magija koja je u književnosti!
O prijetnjama čitanju, sposobnosti osjećanja tuđeg bola, zamagljivanju dobnih granica u književnosti, o savremeni problemi i odlične knjige koje je ispričala Marina Boroditskaya.
REFERENCE: Marina Boroditskaya je pjesnikinja, prevoditeljica. Rođen 1954. godine. Diplomirao u Moskvi državni institut strani jezici nazvani po Maurice Thorezu. Radila je kao vodič-prevodilac i nastavnik u internatu i specijalnoj školi za engleski jezik. Osamdesetih godina počela je profesionalno da se bavi književnim radom. Prevela je dela Čosera, Bernsa, Brauninga, Stivensona, Kiplinga, Čestertona, Milna, Kerola, Hjuga i drugih. pritisnite", "Samovar", "Vrijeme". Podigla je dva sina.
Marina Boroditskaya. Na predstavljanju festivala knjige" Antonovske jabuke“ čita svoje pesme.
Zadirkivati i tjerati vas na slinjenje
– Marina Jakovlevna, jednom ste u razgovoru upotrebili izraz „sedam bureta zatvorenika“. Mojoj generaciji je, kako kažu, teško „pročitati“ citat... Ali ljudi vaše generacije na njega odmah reaguju. Odnosno, književnost može djelovati kao kod...
– Ja sam slučajno „prešao” sedam milja do neba i četrdeset bureta zarobljenika, koji se nalaze među severnjačkim piscima; “Zatvorenik” – i sam sam nedavno saznao – je mala sušena ribica... “Narodne” fraze su uključene u literaturu, i obrnuto: citate iz “Jao od pameti” narod je “privatizirao” i pretvorio u poslovice.
Zato je porodično čitanje divno, jer svaka porodica u kojoj čita ima svoj krug ovakvih verbalnih „babljica“ – izreka, rečenica, poslovica. Na primjer, "sve čudnije" - od Alice u prijevodu Demurove.
- Sva čuda i čuda...
– To je ista stvar, samo u drugom prevodu... Neki moji prijatelji, već u trećoj generaciji, imaju frazu O. Henrija: „Pobeda razuma nad sarsaparillom!“ Delovalo bi kao glupost, ali svi se odmah sete: O. Henry je zabavan!
Ovaj intimni, ovaj porodični kodeks nije za autsajdere. Ovo je naš krug svjetla ispod kućnog abažura. Izvjesna nevidljiva kupola nad porodicom koja je spaja. Šta se dešava između oka i paža - u njemu je takva iscjeljujuća zaštita, takva vradžbina koju nam niko ne može oduzeti! Mjesto između roditeljske dojke i stranice knjige je najtoplije i najsigurnije za bebu. „Da čitam knjigu pod tatinom rukom!“ Ovo nas zbližava i ujedinjuje.
– Pogotovo ako mama i tata čitaju sa djetetom.
- Ovo je, naravno, predivno, ali budimo realni - ko sad sjedi i čita knjige sa cijelom porodicom pored kamina? Ali čak i ako se knjiga jednostavno pročita i prenese s mame i tate na dijete, a onda o njoj možete pričati - usputno ili ozbiljno - ovo je već pobjeda! Kako drugačije kod deteta probuditi strast za čitanjem ako mu nikada niste rekli: „Slušaj, ostavi me na miru, pusti me da završim čitanje, trenutno imam najviše vremena“. zanimljivo mjesto! Dijete mora biti slino!
- Kako ga nazvati?
- Moramo zadirkivati! Kada moja unuka od 4 godine ne želi da čita, ja sednem i sama čitam knjigu, komentarišući naglas: „Vau!“, „Super!“, „To je užasno!“ Pet minuta kasnije ona mi se uvlači ispod ruke. Sa tinejdžerima to možete učiniti: „Da se nisi usudio dirati u Rat i mir!“ Ovo je za one pametne, za vas je još rano. I generalno, sve je to seks i nasilje!” Sin ju je odmah odvukao. I pročitao sam ga!
Sve ove metode su savršeno opisane u knjizi. Daniel Pennac "Kao roman": kako ne forsirati, nego zadirkivati, namamiti, postepeno ukrotiti...
– Čitajte naglas – sve dok to dijete voli! Ili dok vam ne uzme knjigu i kaže: “Ja sam!” U mojoj kolekciji “Papirni kišobran” postoje odvojene “Pesme za decu da čitaju odraslima”. Nije fer da roditelji ne znaju čitati sebi dok gule krompir ili peru suđe. U pomoć može priskočiti osoba od 10-12 godina. Čak i ako mama hitno treba da sazna ko je ubica, uzmite i pročitajte njenu voljenu Agatu Kristi! A onda pogledaš - i počinje da se kotrlja...
Stranice knjige Marine Boroditske "Papirni kišobran", foto: rbckjnf.livejournal.com
Razvijajte maštu
– Danas je češća navika pranje sudova ne dok čitate, već dok gledate film.
– Po čemu se knjiga razlikuje od ekrana? Kada sjedite ispred slike, svi opušteni, vaša mašta ne radi. Smanjuje se i otpada kao rudimentarni rep! A pred knjigom - pogotovo starom, čitanom, čak i bibliotečkom - vrti vam se cijeli film u glavi.
Možete prigovoriti: „Zašto je uopće potrebna ova mašta? Možemo da živimo sasvim dobro bez njega.” Nećemo preživeti! To je ono što nas čini ljudima - jer (sada ću reći ono glavno!) samo osoba sa maštom može zamisliti da i drugi pati. I samo osoba bez mašte može narediti da se koriste bacači plamena Shmel u školi u Beslanu u kojoj sjede živa djeca!
– Gebels je bio doktor filozofije, čovek sa razvijeno mišljenje…
- I šta? Imao je apstraktno razmišljanje. Ali da biste zamislili šta oseća dete koje je ubačeno u gasnu komoru, morate imati bujnu maštu... Morate znati i da plačete.
Imao sam 12 godina kada su me baka i deda bukvalno terali da čitam knjigu Marija Rolnikite “Moram reći”. Ovo je knjiga o koncentracionom logoru, o ratu i holokaustu. Odbio sam - ima mnogo zanimljivijih stvari koje treba uraditi, ali mi je čvrsto rečeno: „Ako su neki ovo iskusili, onda bi drugi trebali smoći hrabrosti da čitaju o tome!“
Dikens i Mark Tven - napolje!
– Želeo bih da kažem jednu važnu stvar koju nigde ranije nisam rekao. Ranije smo se svi jednoglasno složili da je glavni neprijatelj čitanja Ekran, ispred kojeg dijete sjedi mirno i ne razmišlja...
– Kao u „Deniskinim pričama“: „Volim da gledam TV – nije važno šta prikazuju!“
- Apsolutno u pravu. Ali u našim neblagoslovenim vremenima dječije čitanje pojavio se ozbiljniji neprijatelj. Njegovo ime je opskurantizam. Ima pravo oličenje - Savezni zakon № 436, (mi pričamo o tome o senzacionalnom i naširoko raspravljenom zakonu “O zaštiti djece od informacija štetnih po njihovo zdravlje i razvoj” - cca. ed.) koji je naša Državna Duma usvojila 2010. godine i koji je teško pogodio sve male, visokokvalitetne izdavačke kuće, takozvane izdavačke kuće za bebe, koje su stvarale proizvode po komadu, bez pečata. Zakon je formulisan veoma zgodno: svako može postati prekršilac u bilo kom trenutku. Na primjer, "Beba i Karlson" - činilo se da se tamo penje na krov, a to je opasno i može naštetiti zdravlju! Oliver Twist je bio skitnica - postoji i takva klauzula u zakonu - Dikens je izašao, Mark Twain, možda, također. Ruske bajke uglavnom nervozno puše po strani...
– Ko zaista može izvršiti reviziju?
- Da, bilo ko! Dovoljno je samo da se neki poslanik želi promovirati! Dana 26. marta, poslanik „patriota“ Jaroslav Nilov došao je za mikrofon i predložio da se zabrani čitanje romana Tolstoja, Dostojevskog i Bulgakova u školi. A podržao ga je Roman Putin, predsednik Ruske akademske fondacije...
– Nastava književnosti u sovjetskim školama bila je krajnje ideološka. Ovo što se sada dešava može se opisati kao test razmišljanja i nije ništa bolje...
"U tome je stvar, nije ništa bolje." engleski pisac Osoba s kojom sada razgovaram, Michael Rosen, kaže istu stvar i također je ogorčena onim što im se dešava. Često vičemo da je Zapad korumpiran, ali koliko smo odatle lizali? Isti Jedinstveni državni ispit! Zašto je to potrebno?
Zaista mi se sviđa što imate časopis za očeve. Svi zajedno moramo se nekako oduprijeti probnom razmišljanju, i - evo glavne stvari - devalvacije ljudskog života! Sve ovo mora biti u suprotnosti s vašim vlastitim krugom svjetla i čitanja.
Marina Boroditskaya. Foto: Dmitrij Rožkov, Wikipedia
“Tamo, u podnožju Helikona, raste gorka medicina”*
– Često govorite o književnosti kao o lekovitoj sili. Vodite radio emisiju u kojoj dajete književne recepte...
- Zove se "Književna apoteka". Već 17 godina vodimo ovu emisiju na Radiju Rusija sa divnom novinarkom Zhannom Perelyaevom! Odnosno, osoba se mogla roditi, ići u školu, pa čak i diplomirati - tokom postojanja programa. Formalno je namijenjen srednjoškolcima, ali u principu svima. Jer knjiga je lijek, a pjesme naučene prije 18-20 godine su u osnovi pribor za prvu pomoć koji i sami možete izvaditi iz crijeva – kada se osjećate jako loše! – i dobiti zaštitu i iscjeljenje.
– Takva vera u književnost, književni centrizam, odlika je ruske verbalne kulture. Ovdje se možete sjetiti Korneyja Ivanoviča - njegovog odnosa prema riječi i činjenice da je bez riječi, književnosti nemoguće odrastanje dječje duše. Lidija Čukovskaja opisuje ovo uzbuđenje u svojim memoarima...
– Čukovski je „naše sve“ za decu! Uzima dijete za ruku i vodi malenog trogodišnjaka pravo u riznicu svjetske književnosti! U njegovim bajkama zastupljeni su svi glavni svjetski žanrovi, ritmovi i metri. Želite li herojsku pjesmu, bajronski romantizam? Doktor Aibolit: „Oh, ako ne stignem, ako nestanem na putu, šta će biti s njima, sa bolesnima...“ U duhu Bajrona i Šeli - romantičnog heroja u izuzetnim okolnostima. Želite li pjesmu o Hrišćansko oproštenje, pokajanje i ljubav? "Fedorinova tuga": "Ali dogodilo joj se čudo, Fedora je postala ljubaznija!" Herojstvo i podlost - "Žohara". I kakva podlost - "Donesite mi, životinje, svoje bebe, poješću ih danas za večeru!"
– Od Čukovskog štafeta se može preneti na Berestova, koji je bio njegov učenik. Ali postoji osjećaj da Berestov nije u prvom rangu dječjih pisaca - u glavama mnogih...
- Ovo je krajnje nepravedno! Iako je u stvarnosti u prvom redu. Dobri učitelji, roditelji, vaspitači, naravno, poznaju ga. Kada vidite zanatski kvalitet poezije u kojoj se djeci često nudi da uče vrtić za praznik jeseni ili 8. marta, plačete iznutra i pozivate Valentina Dmitrijeviča u pomoć!
– Šta ste čitali svojim sinovima?
– Sve – ovo i ono. Osim sebe. Mislio sam da ima boljih primjera. A oni su već bili sasvim “odrasli” momci kada su i sami čitali moje pjesme – i malo ih je to zgrozilo – da su tamo prikazani kao dojenčadi.
Lista za čitanje bez granica
– Koja literatura pomaže u podizanju pravog muškarca, budućeg oca?
– Ima mnogo sjajnih knjiga za dečake! Sva avanturistička literatura. Ali to nije samo Jules Verne - iako i ova književnost ima svoju iscjeliteljsku moć. “Tri mušketara”, svo to plemstvo, sve ovo “jedan za sve”, problemi životnog izbora - koliko vrijedi jedna scena d’Artagnanovog susreta s kardinalom! Ovdje su Mine Reed, i Louis Boussenard, i naravno Raphael Sabbatini - “Odiseja kapetana Blooda” i “Hronike kapetana Blooda”! Ovo je jednostavno divno!
I još... Možda ovo nije skromno s moje strane, jer sam i ja jedan od prevodilaca... Ali na kraju, ne preporučujem sebe, već g. Kipling: "Pak vilinskih brda" I "vilinski pokloni"- najdivnije štivo za dječake! Devojčice, međutim, takođe imaju koristi od čitanja knjiga dečaka. I obrnuto!
Usput, kad smo već kod toga Aleksandra Brushtein, koje smo spomenuli u razgovoru. Na primjer, uvijek sam mislio da je ona "Put ide daleko"- Ovo je knjiga za devojke. Veronika Dolina ga je čak nazvala "enciklopedijom misleće djevojke". I na moje iznenađenje, oba moja sina su voljela ovu knjigu! A sada, za svoj 30. rođendan, najmlađi je tražio da mu se pokloni isto izdanje koje smo imali, plavo, ukoričeno u kaliku sa utisnutom siluetom srednjoškolca, i sve tri priče pod jednom koricom. Tačno sve tri - jedan nije dovoljan, dva nisu dovoljna, morate pročitati sva tri. Inače, ova knjiga je zanimljiva i sa istorijskog aspekta: uostalom, opisuje rezonantan slučaj Multan Votjaka, koje je pisac Korolenko branio, i kako ga je pratila cijela zemlja. A čuveni slučaj Dreyfus Brustein je opisao na način da vam zastaje dah!
Preporucujem i ovo. Ovo nije na listi obavezne dječije lektire, i ja sam je prilično kasno pročitao, ali ovo su najljepše knjige za oca i dijete: Vasilij Aksenov- apsolutno, čini se, odrastao pisac, ali ove dvije knjige se izdvajaju. Prvo - “Moj deda je spomenik”, a drugi – "Skrinja u kojoj nešto kuca". Otac će vidjeti briljantnu parodiju na avanturističku literaturu, a dijete jednostavno avanture izvanrednog dječaka i njegove djevojke na morima i otocima.
- Da, naravno, "Kad je tata bio mali" od Raskina. Odlično čitanje - Radijum Pogodin– tužne i smiješne knjige o ljudskim odnosima, za tinejdžere. Pogodin ni po čemu nije inferioran od Dragunskog, nevjerovatno su zanimljivi za čitanje i odraslima.
Štaviše, Dragunski, Pogodin i Viktor Goljavkin su autori bez jasnih starosnih granica, sviđa mi se! I sama volim da zamagljujem starosne granice. Imam samo dio u knjizi “Papirni kišobran” – “Pjesme za rast”. Jer dobre dječije pjesme su uvijek dobre za rast! Uvijek se radi o složenim, dubokim stvarima i ljudi različitih godina u njima vide nešto svoje. Ovo duplo dno, čini se, u dečijoj pesmi je ono što sam celog života učio od Valentina Berestova.
– Samo nemojte „otkrivati podtekst“, kako je rekla vaša nastavnica književnosti – o tome ste pričali u jednoj emisiji...
- Ovo nije potrebno! Kad sam čuo ove riječi, uvijek sam zamišljao limenku koju treba otvoriti. Još divnih dječijih priča - “Muško obrazovanje” Ksenije Dragunske, o tome kako ju je odgajao brat Denis, koji je mnogo stariji od nje, i kako su kod njih dolazili njegovi prijatelji i učili je pesmama koje devojčicu ne bi trebalo učiti... A ima i divnu dečiju predstavu "Svi dečaci su budale!". A predstava za tinejdžere “Istrebljenje” govori o Jedinstvenom državnom ispitu. Njene starosne granice su takođe zamagljene. Tamo jedna djevojka kaže: „Moj tata je rekao da će uskoro svi univerziteti biti zatvoreni i da će ostati samo kursevi geodeta!“
Tate, apelujem na vas: to je ono protiv čega se trebamo boriti i oduprijeti najbolje što možemo. Svakom - na svom malom čitalačkom frontu!
*M. Boroditskaya. Iz zbirke “Oda kratkovidnosti.”
Marina Yakovlevna Boroditskaya
Marina Boroditskaya rođena je 28. juna 1954. godine u Moskvi. Godine 1976. diplomirala je na Moskovskom institutu za strane jezike Maurice Thorez. Radila je kao vodič-prevodilac i predavala u školi. Godine 1978. debitovala je kao prevodilac u časopisu Foreign Literature.
Od 1990. godine je članica Unije književnika, a od 2005. godine postala je članica Ceha majstora književnog prevođenja.
Marina Yakovlevna prevodi uglavnom iz engleski jezik. Prevodila je djela poznatih pjesnika kao što su R. L. Stevenson, R. Kipling, A. Milne, J. Reeves, E. Fargen.
Godine 1997. dobila je diplomu British Councila za prijevod dvotomne knjige Alana Garnera Kamen iz Brising ogrlice i Mjesec uoči Gomratha. Godine 2006. dobila je nagradu British Council-a za “Jednorog i lav”, a 2010. godine dobila je Master nagradu za knjigu “Engleski kavalirski pjesnici 17. vijeka”.
Marina Boroditskaya radi kao voditeljica u radijskom programu "Književna ljekarna" na Radiju Rusija. Uvjerena je da je knjiga najbolji vitamin.
Zmija
Videti tvoj rep
zmija se iznenadila:
- Stvarno, prijatelji?
jesam li to još uvijek ja?
Lopta
Starac plače
fudbalska lopta:
„Kako sam tužna!
Kako me boli!
Tukli su me
I daju gol
I varaju!"
Najjači od svih
More je tako jak čovjek!
Najjači na svijetu:
Odgaja tebe i mene
Kao pero na vjetru.
Odgaja tebe i mene
naš mali pas,
Čak i parobrod sa lijevom.
Čak i čika Saša!
Lokva u šumi
Puddle!
Molim te reci mi
Kako ima toliko toga?
Da li se uklapa?
Postoje tri punoglavca.
Sky.
Pola oblaka.
Willow grana.
Ptica zeba.
I kvrgavo
Moj brod!
Kitty
Mačić je bio prelijep!
Mačić je bio prelijep!
Jedva je stajao na šapama
I tako je gledao, i tako je drhtao
Od mekih ušiju do repa...
Bio je, naravno, siroče.
Mjaukao mi je: "Pomozi mi!"
Mama je rekla: "Ne sanjaj."
Mjaukao mi je: "Spasi me!"
Mama je rekla: "Ne pitaj."
Jecao je i treptao očima
I popeo se na maminu cipelu.
Mama je uzdahnula: "Šta da radim?"
Povikao sam: "Usvoji!"
Vile
Ja sam ručno ogledalo
Ostavio u bašti
Dakle te vile pod mjesecom
Klizali smo kao na ledu.
...Ostali su na ogledalu
Iglice i grančice.
Lazy people! valjao okolo -
I napustili su klizaljke.
Čekamo brata
Mi smo mali brat
Dugo smo čekali.
O njemu o jednoj stvari
Vodimo razgovore.
Čekamo ga uveče
Čekamo ujutru -
voljeni brate,
(Ili možda moja sestra).
I neka ga bez pitanja
Zgrabi igračke!
Neka pije iz mog
Oslikana šolja
Neka bude za sada
Suviše mali, preslab -
Uvek za mog brata
Brat ustaje!
Već imam jednu
teška težina,
Sedam puta ujutru
Radim sklekove od poda...
I pantalone sada
Pažljivo ga nosim:
Oni će takođe dobro doći
Za bebu.
- Kako je zgodan!
- Na koga liči?
Tata kaže: - Na mamu!
Vrlo lijepo izgleda.
Mama kaže: - Na tatu!
Dječak ima pametan izgled.
Obje bake jedna drugoj
Predaju se na cijeli sat:
- Nos je tvoj!
- Ali tvoje uši!
- Tvoj glas je isti kao tvoj!
Sjedim sam kao miš:
Neka se rodbina zabavlja...
Znam da je dečak
Rođen je kao ja!
Marina Boroditskaya rođena je u Moskvi. Diplomirao na Moskovskom institutu za strane jezike Maurice Thorez. Autor 5 lirskih zbirki, 12 knjiga pesama za decu, knjige bajki i brojnih prevoda. Vodi emisiju "Književna apoteka" na Radiju Rusija. Dobitnik nagrade Zlatni krokodil K. Chukovsky i nagrade S. Marshak.
Pisci često postaju pisci za djecu pišući priče za svoju djecu. Da li je za vas sve počelo na isti način? 
- I tako i ne tako. Ja sam kao troglavi zmaj. Čini se da sam već u nekoj vrsti intervjua. Ali šta možete: istina je! Jedna glava komponuje za djecu, druga piše potpuno odrasle stihove, treća prevodi. I četvrta glava redovno raste, a onda emitujem na radiju.
Početkom 70-ih ušao sam u školu stranih jezika i odmah u holu vidio oglas o književnom studiju Foton. Vodili su ga odlični prevodioci poezije - Andrej Jakovljevič Sergejev, Jevgenij Mihajlovič Solonovič i Pavel Mojsejevič Gruško. Njihov princip je bio: ne može se naučiti, ali se može naučiti.
Dugo mi je bilo neugodno pročitati nešto svoje. Bilo mi je neugodno čak i sjediti u prvom redu. Obraćali su mi se: "O ti stojiš kraj zida." Sve je počelo prijevodima Milneovih pjesama. Sve što sam voleo i razumeo spojilo se u jednom trenutku: veseli element narodnih pesama, poetski šamanizam i detinjast. Tada su moji menadžeri rekli: da, mašina je počela da radi!
I počela sam da pišem svoje dečije radove kada je moj najstariji sin Andrjuša imao godinu i po. Nekako sam odjednom shvatio da su dječije pjesme napisane istom suštinom kao i stihovi za odrasle. Mi jednostavno izvlačimo ovu nit iz sebe, kao pauci. Također morate imati stereoskopski vid: istovremeno gledajte kroz oči svog unutrašnjeg djeteta i oči svog odraslog ja.
Tada sam imao mnogo više nastavnika. Ali najistaknutiji je bio čovjek koji nije vodio nijedan studio - Valentin Dmitrijevič Berestov. Ovo je pjesnik za sva vremena, za svu publiku. Još u adolescenciji, nakon što sam pročitao pesme Berestova u časopisu „Mladost“, shvatio sam da tako želim da pišem. Ovako bi to trebalo pisati.
- Knjiga koju je nedavno objavila izdavačka kuća "Samokat" - - takođe je za svakoga, zar ne?
- Zahvalan sam ovoj izdavačkoj kući: posebno su me zamolili da komponujem knjigu kako bi bila i za djecu i za odrasle - ili barem "za odrasle". I zaista volim ovu knjigu.
A pjesma “Truant and the Truant” samo je jedna od onih koje se sele iz knjiga za odrasle u knjige za djecu. Radi se o ljubavi i veridbi! Rijetko uspijevamo u stihovima koji se istovremeno obraćaju i unutrašnjoj odrasloj osobi, koju svako dijete vidi u sebi, i unutrašnjem djetetu odrasle osobe.
- Uzgred, da li je ovo autobiografska priča u “The Truant and the Truant”?
- Da, ovo je vrlo specifičan dečak. I bilo je izostanaka, i bulevara, i ovi brojevi koji se nose na prstima.
- Jesi li preskočio?
- U početku sam bio veoma dobar đak, ali u devetom razredu sam poludeo. Prešao sam iz stroge dvadesete škole, u kojoj je direktor mogao reći, na primjer: „Na komsomolskoj liniji, velike su tužbe prema vama, ne računajte na upućivanje na institut!”, u liberalnu trideset prvu. Uvek sam bio u klasi „A“, ali sam sada tražio da budem u „B“. U ovom razredu je nekako bilo moderno igrati se bežati, zaljubljivati se, dugo i detaljno pričati o vezama... Kasnije sam pisao o ovome:
Još jedna poslastica za nas
dato u nasljedstvo:
Prvo upasti u adolescenciju,
ne nazad u detinjstvo.
Oh, tu su velike pritužbe,
pobjede su krhke
Ali sitnice me tješe:
marame, suknje.
Tu je svaki pogled koji sam bacio On,
i nerazgovijetan uzdah
Razgovarano sa prijateljima
hiljadu puta.
Tu možete napraviti kontra korak
kao uslugu
I poljubi se samo tako
nema nastavka.
Pa ipak – možda ne bi svaka poezija i proza trebala biti univerzalna? Što se tiče specijalizovane književnosti za decu, da li roditelji treba da utiču na opseg čitanja svog deteta? 
- Ukus se vrlo lako pokvari. Mora postojati filter. Ovo tržište knjiga, izvinite na neologizmima, mora se nekako filtrirati. Sada ima toliko knjiga! Dođete u radnju, vidite svijetle korice, unutra su slike, ispod njih su natpisi u rimi. Je li ovo poezija? Ako u porodici postoji tradicija čitanja, dobro. Šta ako ne? Osoba može zgrabiti knjigu sa rimama poput „Evo moje noge, otišla je tamo“ i odvući je svom sinu ili unuku. Ovde je potreban pilot. A takav pilot bi trebao biti prodavac u knjižari. Bilo bi potrebno provjeriti kandidate za književni ukus, za barem minimalno obrazovanje. Uostalom, ove djevojke nikada nisu čule za Berestova ili Irinu Pivovarovu! I trebali bi savjetovati. Recimo, na primjer, da je Čukovski nešto bez čega ne možete živjeti.
I, naravno, bibliotekar bi takođe trebao biti takav pilot.
- Bibliotekar? Jesu li dječje biblioteke još uvijek žive?
- Mislim da će ponovo početi da ih nose. Već počinju. Klatno se već vratilo. Tako su vozili i vozili beskrajne enciklopedije - i konačno su počeli da objavljuju dobre knjige! "Scooter", "Pink Giraffe" - jako sam zabrinut za ove male izdavačke kuće. Hoće li preživjeti?
- Njihova sudbina zavisi i od toga da li će naša deca postati čitaoci. Da li je potrebno educirati čitaoca? I kako?
- Sergej Gandlevski je jednom rekao da roditelji treba da leže potrbuške na televizoru kako bi ga blokirali od deteta. Insistirao je da njegov sin čita sat i po svakog dana, čak mu je namjestio i budilicu. A onda je jednog dana tata pogledao gdje mu je sin stao, skočio na zvono i otrčao do kompjutera. Dječak je prekinuo na riječi "Odjednom Holmes..."
Sve! Noćna mora, kraj svijeta! 
Kada dijete samo sjedi i gleda sliku koju prati zvuk – kompjuter, TV, filmsko platno – ono je potpuno „opušteno“. Njegova mašta ne radi; polako se suši, sklupča i otpada kao tragični organ. Mašta počinje da se intenzivno razvija kada čovek čita knjigu i čitav „film” mu se igra u glavi. Pogotovo kada ova osoba već ima 12 godina i čita Mine Reed ili Dumas. On sam galopira po preriji, sam se bori sa kardinalovom gardom... Sve ove knjige doprinose razvoju mašte.
Pitanje: zašto je to potrebno? Vrlo jednostavno. Samo osoba sa maštom može zamisliti šta je u glavi ili duši drugog. Ali najvažnije je da osoba lišena mašte ne razumije šta drugo i to boli. Čovek koji je dao naređenje da se puca iz bacača plamena Šmel u školskoj sali u Beslanu nije imao mašte...
Iako je budilnik i dalje uzaludan. Ovako sam se bavio muzikom kada sam bio dete, sa budilnikom koji je radio - pritiskom na tastere jednom rukom, i knjigom u krilu.
- Ali šta da se radi? Kako odgajati dete da bude čitalac ako nemate budilnik?
- Postoji mnogo načina. Prije svega, bilo koje malo dijeteželi da radi nešto sa mamom ili tatom. Čitaj naglas! Istina, kada porodica čita naglas, dete često ne želi da čita samo. Onda možete da uradite ovo: lepo pročitate, sa izrazom do reči „Odjednom Holmse...“, a zatim – „To je to, imam posla!“ Korisno je i strožije reći: "Nemoj dalje čitati bez mene." Naravno, ako je dijete vrlo poslušno, onda se ne isplati, ali ako ne čuje, onda je moguće. I ostavite knjigu na vidljivom mjestu. 
Ili - mama pere suđe, ruke su joj mokre, ne zna da čita, a to je nepravedno. Moram da joj pročitam naglas. U ovom slučaju, bolje je da mama izabere, recimo, O’Henryja. Možda čak i Čehov ili Gogolj, nešto smiješno. Ne Prust! Ili, ako je “klijent” mlađi, mama bi mogla hitno htjeti znati kako je završila priča o Mary Poppins.
Drugi način je direktna zabrana. Odlično radi sa tinejdžerima. „Ova knjiga je za pametni ljudi. Prerano je za tebe. Previše je seksa i nasilja."
Moj najstariji je nakon takvog upozorenja čitao “Rat i mir” pod ćebetom uz baterijsku lampu. Istina, kada sam pokušao isti trik sa najmlađim, rekao je: “Mama, zadrži ove pedagoške stvari za sebe, kod Andreja je uspjelo, ali kod mene neće propasti.”
Onda je drugačije. Možete kreirati "porodičnu fenju" - tajni jezik povezan s onim što čitate. To okuplja porodicu i ujedinjuje je. Samo jedna riječ - i odmah shvatite da je ovo za vaš narod, da ste vi unutar kruga.
Ranije je škola još uvijek mogla pomoći. Kad si došao u peti razred, pitali su te: jesi li čitao Tri mušketira? Ne? To je to, ti si izopćenik. Sada to nije slučaj. Jedina nada je za porodicu. Ili na prijateljima - ako barem neko u društvu čita, onda će postepeno svi to čitati.
Inače, od određenog uzrasta čitanje i pamćenje poezije ima kozmetički učinak. Posebno za djevojčice - mijenja im se lice, nešto se pojavljuje u očima, neka misterija.
Oh, ovo je već recept! Vaš program na Radiju Rusija zove se “Književna apoteka” – kome i šta prepisujete?
- Znate, kako se takve stvari obično dešavaju - na preseku nečijih volje, kako bi rekao Lev Nikolajevič.
Pročitao sam Kušnerovu pesmu „Biti neljubljen! Bože moj! / Kakva je to sreća biti nesrećan!..”, i udarilo me po glavi. Mislila sam: kad bih sa 18 godina, kada me je moj voljeni dečko napustio i kada mi se činilo da je život gotov i da se svijet okrenuo naglavačke, a ja strašno patila i istovremeno uživala u svojoj patnji - da sam kad naiđem na ove pjesme onda bi to bilo za mene - pa, kao otkriće penicilina za ranjenike u Drugom svjetskom ratu.
Kada sam naišao na ovu pesmu, moj najbolji prijatelj je patio od neuzvraćene ljubavi. A već smo imali preko 30 godina. Terao sam je da nauči Kushnera napamet i ponovio mnogo puta, a onda sam je mučio pitanjima da li je to pomoglo ili ne. Hodao sam okolo i mislio: kad bih samo mogao da pročitam ove i još neke pesme na radiju, i neko bi to čuo, i bolje bi im bilo... A onda Žana Pereljajeva, voditeljka dečijih programa na Radiju Rusija, zove i pita, imam li pojma – ne za djecu, nego “za starije”. Tako je nastala “Književna apoteka”. To je bilo prije 12 godina.
Format je sljedeći: biramo “bolest” i preporučujemo lijekove. U okviru ovog malog - 25-minutnog - programa možete skočiti od japanskog pisca iz 11. stoljeća Seija Šonagona do Davida Samoilova. I sve to u okviru jednog recepta - od bluza ili neuzvraćene ljubavi, od samoće i tako dalje.
Naravno, ne zavaravam se - malo ljudi u Moskvi zna naš program. Ali slušaju nas širom Rusije!
I ovim programom smo uspjeli nekako dotaknuti tuđe živote. Znate li koja su nam pisma slali? Jedna žena je napisala da ju je The Forsyte Saga zamalo spasila od samoubistva. Našla se u zabačenom sibirskom selu, pijanstvo svuda okolo, očaj. I stalno je gledala u plafon iz kojeg je virila udica - na nju su kačili kolevke... Odjednom joj je "Saga" pala u ruke, a ona je jednostavno pobegla u tuđi život. Književnost je utočište. A ponekad i sklonište za bombe. Pogotovo kada si tinejdžer i nešto stalno zviždi i tutnji iznad tebe!
- Recimo da smo od djeteta odgojili čitaoca. Kako odgojiti pisca?
- Čudesa su veoma delikatna stvar. Takvo dijete mora biti pažljivo zaštićeno od svojih roditelja.
Zamislite sliku. Predajem majstorsku klasu. Devojka od desetak godina kašlje srceparajuće tokom ovog jadnog seminara. Mama dolazi po ćerku i pita: „Šta nam savetujete, Marina Jakovljevna?“ Jasno kažem: „Mukaltin na prazan stomak, ambrobene dva puta dnevno, samo nemojte davati posle sedam uveče...“ – „Ne! Kreativno, šta preporučate? Kreativno, a? Pišite o svojoj majci vučici! Savjetovala joj je da dijete izliječi od bronhitisa i da ga u ovakvom stanju ne vuče po ulici.
Ili se nakon neke dodjele nagrada darovitoj djeci pojavio nečiji tata. Rekao sam sasvim iskreno: imaš divnu devojku! “Da, hvala vam puno. Možete li nas savjetovati kako da objavimo knjigu?” Savjetovao sam mu da ode na internet i pročita priču.